La Guerra y La Paz

La Guerra y la Paz es un libro que trata sobre la revolución Bolchevique y la vida de la sociedad rusa durante 50 años de guerra y una posterior paz.Es una de las obras cumbres de la literatura rusa. En ella, Tolstói quiso narrar las historias de numerosos personajes a lo largo de 50 años de historia en Rusia, desde las guerras napoleónicas hasta más allá de mediado el siglo XIX.Existen ciertas dudas sobre la verdadera traducción del título de este libro. Sin embargo, Tolstói mismo tradujo el título al francés como La Guerre et la Paix. En esta novela hay tres personajes centrales: el príncipe Andrei, inteligente y erudito aunque descontento; el conde Pierre Bezukov, el heredero de una fortuna vasta y los problemas de ser una persona importante en la sociedad rusa y un amigo del príncipe Andrei; y la condesa Natasha Rostov, una joven bellísima y simpática, de una familia con muchas deudas.En este libro se tocan temas históricos como la guerra de Rusia de 1812 y la derrota de los ejércitos franceses después de la ocupación de Moscú; y la paz que se vivió en Rusia luego de la derrota de Napoleón. Describe además los bailes y las reuniones que se daban en casa de las familias aristócratas de Rusia en las cuales el tema de conversación era la guerra y la invasión napoleónica. Se relatan también la forma en que las familias rusas se vinculaban mediante los compromisos matrimoniales y la importancia que éstos tenían para la sociedad.Tolstói además escribe abundantemente sus propias opiniones sobre la historia, la guerra, la filosofía y la religión.

Personajes:
-Pierre Bezukhov
-Natasha Rostova
-Andrey Volkonsky
-María Volkonskaya
-Nikolay Rostov
-Napoleón
-Mijaíl Kutúzov
-Elena Kuragina
-Anatoly Kuragin
-Anna Mijáilovna

Ana Karenina

Ana Karenina fue una dama de la alta sociedad rusa, casada con un funcionario de San Petersburgo, que llegó a Moscú con una misión especial. Su hermano, Esteban Oblonsky, le pidió que le ayudara hacer las paces con su esposa, Dolly, que acababa de enterarse de que él le había sido infiel con la institutriz de los niños. Durante el camino Ana conoció a una señora que iba a Moscú a visitar a su hijo, que era el conde Wronsky. En la estación del ferrocarril Anna conoce al conde Wronsky, el cual le atrajo desde el primer instante y éste en ese momento quedó perdidamente enamorado de Ana. Después de arreglar los problemas familiares de su hermano Ana se marchó a San Petersburgo para evitar el incremento de los celos de Kitty, la hermana de Dolly, quien estaba enamorada de Wronsky. Éste al enterarse de que Ana se había marchado a San Petersburgo decidió ir detrás de ella en el mismo tren, donde se encontraron y él le hizo su declaración de amor. Ana trató de rechazarlo, deseando controlar los sentimientos de amor despertados por él en ella. En San Petersburgo, Wronsky siguió buscando el amor de Ana, la cual tiempodespués se lo concedió. En esos momentos la pasión desenfrenada de ambos no tenía tiempo ni lugar y por eso buscaron cualquier instante para encontrarse. Esa relación existente entre ambos no pasó desapercibida en la sociedad, lo que hizo que Karenin, el esposo de Ana, sospechara del romance. Karenin decidió enfrentar la realidad, preguntándole a Ana si existía algo entre ella y el conde Wronsky, a lo cual ella le respondía con evasivas. Esta obra es muy distinta a "Guerra y Paz" ya que no retrata una época, un país entero y una terrible guerra sino el alma de una mujer y de unos hombres. Es una novela acerca de un amor clandestino ubicada en época de los zares. De esta novela se han hecho innumerables adaptaciones a todos los géneros.

Personajes:
-Anna Arkádyevna Karénina – personaje principal, hermana de Stepán Arkádyevich Oblonski.
-Conde Alekséi Kiríllovich Vronski – el pretendiente
-Príncipe Stepán Arkádyevich Oblonski ("Stiva") – un funcionario y hermano de Anna
-Darya Aleksándrovna Oblónskaya ("Dolly") – mujer de Oblonski
-Alekséi Aleksándrovich Karenin – marido de Anna Karénina
-Konstantín Dmítrievich Lyovin – amigo de la infancia de Oblonski
-Nikolái Dmítrievich Lyovin – hermano de Konstantín
-Ekaterina Aleksándrovna Shcherbátskaya ("Kitty") – a quien Lyovin pide en matrimonio y hermana de Darya
-Condesa Lidia Ivánovna
-Condesa Vrónskaya
-Kapitónich - maestro de Karenin

Siddharta

¿Que simboliza el río dentro de la obra?
El río es el símbolo o significa que las cosas vuelven, ósea que tienen un ciclo, que todo lo que uno hace vuelve o volverá. En la película se puede notar que vuelve la mujer que ama, el amigo y el hijo de Siddharta, y así como también Siddharta vuelve donde su padre con el tiempo.

Desarrolla el tema del tiempo cíclico del film.
En la película, el río representa el tiempo cíclico. Esto se debe a que todo “vuelve” en el río, logrando así, que se realice un ciclo. La evolución de Siddharta fue que al principio llega al río sin poseer mucho conocimiento, pero a medida que el tiempo transcurre el va viendo y aprendiendo muchas y nuevas cosas, pero desaprovechándolas. Las toma de forma incorrecta y no aprovecha sus nuevos conocimientos, pero finalmente Siddharta termina viviendo humildemente en el río y creyendo en su sabiduría.

Caracteriza la declaración del protagonista con los siguientes personajes:
Giovinda: Mejor amigo de Siddharta. Quería saber y aprender todo de él.
Kamala: Primer y único amor de Siddharta. Con ella quiso aprender lo que era el amor, pero finalmente se da cuenta o piensa que el amor no existe.
Kamaswami (comerciante): Siddharta trabaja para él, y según Kamaswami el le había enseñado todo a Siddharta, pero Siddharta le dice que las cosas que le enseño son irrelevantes, pero aun así tenían una buena relación.
Su padre: El tenía un templo y aun que no estaba de acuerdo con lo que quería Siddharta, siempre lo apoyo y tuvieron una buena relación.

¿Que motiva a Siddharta a dejar el hogar de su padre?
Siddharta deseaba convertirse en Sadu, para así encontrar su verdad. Esto lo motiva a dejar su hogar.

1) - Demian: Primera experiencia o contacto con los libros de Hesse, destacando la mayor aceptación de sus libros en Latinoamérica.

- Abraxas: Habla sobre el significado de este dios, la luz y sombra que este representa.

- Narciso, Golmundo y Siddharta: Relata la historia de cómo conocio a Hesse. Cuenta de la visita a su casa, de cómo sus libros lograron, lo que lograron.Hace cuenta de su primer contacto con Hesse, le entrega su libro “Ni por mar, ni por tierra”.
Describe a Hesse y entabla una conversación tanto de sus aspiraciones como de sus obras.


2)Latinoamérica al no ser una raza aria de por si, tubo y tiene generalmente un sentimiento de repudio había la ideología Nazi, y al ser Hesse una persona que no esta de acuerdo con esta ideología, obtuvo gran aceptación por parte de los latinoamericanos.

Obstaculos en el desarrollo de la identidad

Toda persona forja su identidad a través del transcurso de su vida, según las cosas que a uno le parezcan bien, ideales correctos para uno.
A mucha gente le cuesta identificarse con algún estilo o simplemente ser ellos mismos, poseen trastornos de identidad o una simple no afinidad con otras identidades.
Las dificultades que se pueden presentar ante un joven sin una identidad definida, se pueden dar por diferentes factores, tales como el maltrato infantil, que puede dejar grandes huellas en la vida del joven maltratado, lo puede dejar con miedo a la vida, sin muchas ganas de expresarse, pues puede sentir miedo a que lo aprendan y castiguen. Otro tipo de maltrato que se puede presentar en un niño es el bullying en las escuelas y colegios, que consiste en que el alumno “dominante” abusa de los alumnos más “débiles” de la clase, estos abusos pueden ser físicos, verbales, sicológicos, etc., lo que provoca en el individuo estos abusos, son generalmente el no sentirse parte de algo, sentir un aislamiento, sentir miedo a enfrentarse a la vida.
Por factores como estos, de maltrato frente a un joven se producen los trastornos de identidad o de no saber forjar ideales, de ser representado por una identidad. El no tener desarrollada una personalidad puede afectar en muchas cosas a un individuo, ya que, podría a no llegar a forjar una vida independiente, al tener miedo a no enfrentar toda la realidad, de no sentirse parte de la sociedad, de tener miedo a que la gente no lo acepte, a ser aislado.
El ser aislado afecta mucho al individuo, que siente la necesidad de ser parte de algo, aunque sea uno más del montón, desea imperiosamente participar, hacerse presente, pero a veces ese miedo de ser rechazado nuevamente es más fuerte.

Otro obstáculo que se puede presentar es el no sentirse identificado con un solo estilo o ideal. Esto es causa de las diferentes modas que se presentan durante la adolescencia, que los jóvenes siguen. Muchos jóvenes no les basta con seguir solo una tendencia, sino que siguen una, luego otra, y así sucesivamente hasta llegar a un punto en que se dan cuenta que no se puede seguir siendo así. Al suceder esto los jóvenes, tienden a tener sus pensamientos en una “mecedora”, no se deciden por sus ideales, lo que definirán quienes son ellos como individuo.

Todos estos obstáculos pueden afectar a la no formación de la identidad de las personas, causándole conflictos en el desarrollo de su vida plena. Emocionalmente pueden llegar a no estar conformes con lo que son, y en muchos casos se puede presentar el suicidio, cuando el caso es muy extremo. En otros casos la gente lo supera y se hace presente en el mundo, diciendo “aquí estoy yo” y formando parte de la sociedad.

Aspiraciones Deportivas Juveniles

Todo joven o persona tiene aspiraciones en la vida. Pueden ser de distinta índole. Aspiraciones de trabajo, económicas, de estudios, de ser alguien en la vida, una identidad en la que los demás se puedan reflejar.
El tema a tratar serán las aspiraciones deportivas de la gente. Estas aspiraciones se presentan en gente que involucra el deporte en sus vidas, personas que viven del deporte o que simplemente su sueño es ser algún deportista de alto rendimiento.
Todo deportista generalmente tiene un sueño ligado al deporte que practica o ejerce. Sueños como asistir a un mundial, representar a su país en aquel deporte, ser el mejor del mundo en su categoría, etc. Para logar esos sueños los deportistas se esmeran entrenando, practican y practican, quieren lograr la perfección, se preparan tanto físicamente como sicológicamente para lograr su objetivo. Para prepararse en todo lo que involucra la actividad física deseada existen diferentes instituciones que tienen como fin preparar o formar deportistas, como también existen instituciones que son para simplemente practicar deportes con el fin de la diversión o aprendizaje. Frente a estas instituciones, mucha gente se incorpora para alcanzar sus sueños o practicar deporte. Al incorporarse a estas instituciones, estas no te certifican lograr un éxito deportivo, solo te preparan para enfrentar los distintos desafíos que un deportistas debe superar durante su carrera, pero un rasgo muy importante que cada deportista debe presentar para así obtener logros deportivos son no solo poseer la habilidad necesaria en el deporte respectivo, sino que tener disciplina, constancia y dedicación. Estos rasgos deben ser presentados por cada individuo y no deben ser impuestos por las instituciones. Rasgos como esos, son los que hacen a un deportistas “grande”.
Frente a todos estos deportistas están los ojos y miradas de la población de un país, que espera el éxito de sus representantes en las diferentes competiciones. Los espectadores del deporte desaprueban cada fallo tanto en las competencias como fuera de ellas, no se tolera la indisciplina deportiva, lo que hace que los deportistas estén con la “presión encima” constantemente y a medida que pasan los años surgen diferentes prejuicios deportivos. Estos prejuicios surgen por la falta de disciplina de los deportistas, (cabe destacar el profesionalismo y disciplina del resto de deportistas). Estas faltas de disciplina siempre han estado en la mira de los amantes del deporte. Los prejuicios van de que los deportistas asisten a mas de las fiestas permitidas, beben mas de la cuenta, que son ignorantes, no saben hablar, etc.
Los prejuicios siempre estarán presentes, solo queda demostrar lo contrario y “tapar bocas”, lograr el éxito deportivo deseado.

Deportistas disciplinados y deportistas indisciplinados comparten algo en común, tener el sueño o aspiración de lograr algo en el deporte, un éxito deportivo, que todos los ojos estén sobre ese deportista.

Trainspotting

1) Mark Renton es un adicto a la heroína, el cual tiene una filosofía de vida muy simple, la cual consiste en no preocuparse por las cosas cotidianas, tales como el trabajo, la vida en pareja, las responsabilidades, la moral. Sus preocupaciones son tan solo conseguir cosas para así venderlas y poder costear sus necesidades e adicciones. Con el pasar del tiempo Mark se da cuenta de que no puede seguir viviendo así, le surge la necesidad de ser útil, de hacer algo en la vida.Al sentir esta necesidad de insertarse en la sociedad, busca una nueva vida, un nuevo trabajo, un nuevo comienzo. Mark Renton busca nueva suerte en Inglaterra, pero esto es en vano, ya que el intento es frustrado por sus “amigos” adictos a la heroína, que lo buscan, encuentran y arruinan sus planes.

2) La identidad juvenil decadente se presenta en la muestra de adicción a las drogas de los protagonistas, también en la forma de vida y planteamiento frente a esta misma.Los protagonistas no tenían aspiraciones en la vida, no deseaban trabajar, formar familias, vivir una vida plena, ni insertarse en la sociedad. Aunque este punto se puede interpretar desde los diferentes puntos de vista, ya que cada uno tiene sus puntos de vista de cómo debe vivir la vida.La decadencia se muestra plenamente en los jóvenes insertos en las drogas y su única preocupación es la de conseguir mas dinero de la forma fácil para conseguir mas drogas.

3) La juventud se presenta en los temas recurrentes que piensan los protagonistas, están presentes las drogas y esa sensación de no querer enfrentar la vida, que es tan común en la juventud, esa necesidad de solo descansar y lanzarse a la vida sin preocupaciones, obligaciones ni responsabilidades.Los protagonistas están viviendo la vida con esa ideología. Vivir la vida sin preocupaciones, obligaciones, responsabilidades, solo la necesidad de buscar cosas para vender y saciar su drogadicción.

4) Trainspotting es una película de jóvenes adictos a la heroína, los cuales no tienen aspiraciones en la vida, solo buscan dinero para poder saciar su necesidad biológica que le provocan las drogas, vivir de eso, sin responsabilidades.El Film es una muy buena muestra de lo que te provocan las drogas como la heroína, esta adicción tan fuerte, que lleva a los adictos a ser capaces de cualquier cosa con tal de poder conseguir mas heroína, ser capaces de traicionar a sus amigos, robándole a ellos mismos objetos de su misma cada para así poder venderlos, robar en las calles para conseguir dinero.
Otro bueno punto que muestra el Film, es lo que provoca al adicto a la heroína al estar falto de heroína, estas alucinaciones y desesperaciones que provocan al personaje principal, Renton y como se dijo antes, ser capaces de hacer cualquier cosa para conseguir más. Muestra la bajeza que puede llegar a tener los independientes a la heroína.

Historia

Juan despertó de su largo sueño, en el cual había soñado con ser abogado. En el sueño estaba en una gran corte, defendiendo a un excéntrico millonario acusado del no pago de impuestos.
Juan estaba en el apogeo de su sueño cuando llego su madre. – vamos, tienes que levantarte, tienes colegio, arriba. Se alisto para ir a clases, cepillo sus dientes luego del desayuno y partió. En el camino pensó que prefería despertarse solo, a ser despertado por su madre, ya que si lo despertaban, sus sueños eran cortados abruptamente. - En fin. Pensó Juan, cuando al fin estaba dentro del colegio. Ya adentro sacó su horario de clases, vio que clase tenía y gruño al saber que tenía matemáticas. A Juan no le gustaban esas materias con números, el era un tipo humanista, le gustaban las letras y la historia mundial. Juan ya estaba rendido con matemáticas y física. Siempre que le pasaban una materia nueva en esas asignaturas, el preguntaba a su profesor que para que le servía esto en la vida, a lo que el profesor le respondía: - Bueno, no te preocupes por eso ahora, cuando seas mayor averiguaras si te sirve o no en la vida, pero mientras pon atención, que esto es materia de PSU y te toca rendirla este año. Mientras le daban esa explicación, Juan tenía cara de frustración y desconcierto, mientras pensaba en aquella maldita palabra, PSU, así que decidió poner atención y trabajar en clase.
Al recreo el fue directo al baño a mojarse la cara para despertar un poco mas para la siguiente clase y no tener tanta cara de zombie o cara de una persona sin emociones.
Una ves lavada su cara el salio del baño Juan logro ver a una niña de un curso mas abajo que el suyo, la cual el gustaba mucho, desde que habían estado juntos en una fiesta de un compañero suyo, pero mas allá de eso, de la fiesta, no paso nada. El la miro y luego la saludo. Ella fue donde sus amigos luego de saludar a Juan y pareció haberse olvidado de la existencia de Juan. En cuanto a Juan, lo único que hacia era observarla desde lejos.

* Con esta historia, quise reflejar los que podrían ser los problemas de un joven en su época de colegio, en 4to medio específicamente. Los problemas de ya no querer más colegio, de sentir el deseo de solo divertirse o simplemente no hacer nada. Ante todos estos deseos se anteponen las fuerzas del estudio y una gran prueba que superar para así poder lograr alcanzar tu meta.
A medida que transcurren estos problemas y esta lucha entre la flojera y la responsabilidad, surgen diversas cosas como el amor y amistades que acompañan a superar distintas barreras o amortiguan los problemas. *

Latinoamericanos

Los textos de José Martí y Alejo Carpentier hablan sobre América, sobre temas como la identidad latinoamericana y la forma propia de vida, o que lo real maravilloso se da de forma natural en Latinoamérica.
Se sostiene que la identidad Latinoamérica tiene que estar presente para poder ser parte de todo este continente americano, basta con tener las raíces claras para tener una identidad formada. José Martí afirma que deberíamos tener una identidad como latinoamericanos, no copiar los estilos de vida de otros países como los europeos, poseer nuestros propios estilos de vida y conservar nuestras raíces. El autor del texto “Nuestra América”, José Martí explica su idea principal en una frase: “El mestizo autóctono que vence al criollo exótico”, con esa frase resume el texto de forma precisa, ya que su idea es que América posee una gran identidad y amor hacia sus tierras. Aunque por otro lado José Martí expresa que a pesar de tener una gran identidad americana, ahora todo lo que se hace es relacionado a Europa inconscientemente y una gran razón de eso, fue la religión implantada durante los periodos de colonización en América. A causa de esto se han ido perdiendo un poco las costumbres estrechamente americanas, aunque la gente diga que estas se sostengan firmemente.
Alejo Carpentier sostiene que a pesar de toda esta “globalización” o que todo se haga relacionado a Europa, sigue habiendo mas cosas o creaciones de lo real maravilloso acá en América que en Europa, ya que lo real maravilloso se da de forma natural en Latinoamérica, pero en Europa tienen que esforzarse mas para encontrar ese sentido de lo real maravilloso, debido a que perdieron su raíz, perdieron esa esencia mágica.
Con estas dos opiniones, de los autores José Martí y Alejo Carpentier, se concluye que en Latinoamérica existe un gran sentido de identidad como latinoamericanos en la población, aunque todo se haga pensando en vista de como se hace en Europa, eso sucede debido a la globalización o se puede culpar a la religión, pero sigue existiendo algún tipo fuerte de patriotismo frente a Latinoamérica, a causa de esto se sostiene que existe un mayor sentido de imaginación, por lo cual existe mucho el realismo mágico, ya que conservamos nuestras raíces e historia o cultura, no como en Europa, que se ha ido perdiendo a través de los años.

Experiencia?

Lo que uno experimente a traves de la literatura es entrar al mundo de la historia narrada, sea cuál sea esta.
La literatura te puede presentar mundos, los cuales son poco convencionales, talves inexistentes o idénticos al que vivimos, pero lo especial de todo esto, es que sea cuál sea el mundo, te hace parte de él. Talves no te hace parte de la historia en sí, pero es como si observaras la historia narrada como un testigo, el cuél está en frente de todos los echos narrados sin ser visto por los personajes.

La lectura me interesa, solo que a veces no me arriesgo a leer un libro, para no encontrar algo que no sea de mi gusto, o que encuentre que sea aburrido. Puedo decir que e leido libros por mi propia cuenta, como e leido tambien libros que se me ha impuesto leer, aburridos o entretenidos.
A pesar de ser como sea la historia, ésta te lleva al mundo narrado, sin antes consultarte, la historia te atrapa, aunque ésta te cautive o simplemente no lo haga, por muy pequeño que sea el fragmento leído, este te lleva a su mundo, el mundo de la historia narrada.

No se si la literatura me ha echo ser una mejor o peor persona, pero lo que si sé, es que te lleva a su mundo. Claro esta que luego de terminar la lectura ya no eres tan parte de ese mundo, solo queda el recuerdo, las ideas o anecdotas narradas, que pueden valer la pena contarlas o no, dependiendo del gusto de quien lo leyó. Aqui entran en juego los gustos, pero a pesar de los gustos, fuiste parte de la historia.

Identidad Nacional

La globalización ha hecho perder poco a poco el concepto de “identidad nacional”, debido a que gracias a ésta se han implementado diferentes “costumbres” que no son directamente de nuestro país, Chile. Estas costumbres son por ejemplo bailar música que no es chilena en fondas diciocheras, ya que están implementados los bailes como la cumbia, salsa, etc., que son de preferencia de la gente en las ramadas o fiestas. Otra causa es la gran modernización que sufren los países a causa de la globalización. Un Gran ejemplo de esto es que ya los niños prefieren jugar juegos electrónicos que jugar juegos tradicionales como elevar volantines, jugar a la rayuela, herradura, etc. Tampoco ya se comparten mucho las comidas tradicionales en las familias, ya que la gente prefiere comer comidas como pizzas, hamburguesas, hot-dogs. Estas comidas tradicionales suelen ser comidas solo en fiestas patrias y deberías estar presentes en nuestra vida cotidiana, no solo en ocasiones especiales como se esta haciendo, sino que las comidas extranjeras forman parte de nuestra vida cotidiana.
El termino identidad nacional es el sentirse representado o reflejado como una persona de tal país, en este caso, ser chileno. Otro punto que vale destacar, es que, la globalización y la modernización nunca va a dejar de existir, por eso tenemos que tomar estos avances, transformarlos y adaptarlos a nuestra identidad nacional, no que nosotros tengamos que transformarnos y adaptarnos a toda esta globalización e modernización, ya que, nuestra identidad es lo que nos hace ser nosotros mismos, es lo que nos distingue de los demás. Sino fuera así, no existirían distintos continentes, países diferentes, personas distintas, seriamos todos iguales. Creo si, que si la gente tiene bien implantada su identidad, sabe bien cual es, no tendrá problemas con todos estos síntomas de la globalización, aunque siempre va a pasar que existe gente que no tiene definida su identidad, o que no puede argumentar que es lo que piensa, ni representarlo. Por eso se va perdiendo el término de identidad, debido a la pobre argumentación de alguna gente en lo que respecta su personalidad o identidad, aunque estos digan ser chilenos de corazón, muestran que en verdad no lo son, sino todo lo contrario.

Lo que puedo concluir es que, a pesar de la globalización y modernización, algo queda de tradición e identidad, no está perdida del todo, por lo cual habría que trabajar, no para recuperarla 100%, ya que seria imposible, debido a tal magnitud de globalización instalada en nuestro país y el mundo, sino que, no dejarla morir nunca, ya que nos define como ciudadanos chilenos.

Aragorn

Es un personaje de la saga de libros "El señor de los anillos".
Es un guerrero cuyo linaje esta ligado al trono de Gondor en la tierra media.
Aragorn tiene entre 30 o 40 años y sus intereses son proteger y ayudar a la destrucción del anillo, el cual lleva Frodo consigo en su cuello. (Frodo tiene la misión de portar el anillo).

La saga de el "Señor de los anillos" esta situada en la tierra media, la cual es una mezcla ficticia de la edad media y una era fantástica con inmersas criaturas. Está escrita por JRR Tolkien.
La historia se basa en un anillo del poder, que fue creado por Sauron para asi poder controlar la tierra media. Después de muchos años de la creación del anillo, este llega a las manos de Frodo, siendo éste destinado a destruir el anillo. Aragorn forma parte de la Comunidad del anillo, la cual busca proteger a Frodo de toda bestia e enemigo que este en su contra.

- Aragorn es un gran guerrero, su mayor virtud es que tiene capacidad de liderazgo, se podría decir que es un líder nato. Posee gran coraje y no muestra puntos débiles frente a enemigo alguno, aparte de tener un gran sentido de compañerismo.

- Los conflictos que Aragorn debe enfrentar son proteger a Frodo de los enemigos (ejercito de Sauron), para así lograr la destrucción del anillo a toda costa.
El ejercito de Sauron está formado formado por orcos, piratas, olifantes y variadas criaturas de la Era media, los cuales buscan recuperar el anillo y dominar la Era media.
Otro conflicto que debe superar, es la relación sentimental que tiene con Arwen, con la cual tiene una relación sentimental. Si aceptaban el destino de estar juntos para siempre, Arwen perdería su inmortalidad, ya que ella era un elfo inmortal.

- La personalidad de Aragorn aún está vigente, ya que siguen habiendo personas con un gran espíritu de liderazgo, personas con coraje y sentido de compañerismo, personas que reflejan confianza en sus amigos y gente que los rodea.

Hey Tu!

¿Que te identifica?

¿Con que definirias tu identidad?

D E F I N E TE